CONOCE A LOS SELECCIONADOS PARA LA 4a GENERACIÓN DEL SEMILLERO DE PREMIOS NOBEL

Instituto de Ecología, A.C

Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científico Tecnológicas

Lista de Seleccionados 2019

De acuerdo a la evaluación del Comité integrado por científicos y tecnólogos del INECOL, se declara a los siguientes estudiantes como los seleccionados para participar en el Programa de Formación Científica Tempana 2019, nivel Bachillerato CUARTA GENERACIÓN:

Aine Ayelen Mora Valdéz

Aiumi Hirose Sandoval

Ana Paola Díaz González

Ari Casas Nassar

Belén Mar Vélez

Bruno Leonardo Segura Galicia

Daira Yamile Isidoro Caporal

Daniela Marín Rendón

Danna Odette Cuevas Cruz

David Castillo Colorado

Emmanuel González Verónica

Isabella Luna Landa

Juan Pablo Zamora Moncada

Julio Enríquez Fernández

Laura Luz Hernández Cruz

Madeleine Zilli Jiménez

María Sofía Montano Alvarado

Pamela Herrera Hernández

Regina Nicole Suárez Ortiz

Sara Sofía Miller Nachón

Sebastián Rivera Rivera

Ximena Paola Nava Huerta

Ximena Patiño Goji

Yamilet Villegas Vásquez

¡MUCHAS FELICIDADES!

*En el transcurso de día recibirán un correo informativo para confirmar su participación.

AVISO: LA LISTA DE SELECCIONADOS DEL SEMILLERO DE PREMIOS NOBEL SE PUBLICARÁ EL 11/SEP A LAS 18 HORAS

SE AMPLIA CONVOCATORIA Semillero Premios Nobel INECOL

El Instituto de Ecología, A.C., a través del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes” del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic^®

C O N V O C A

A los jóvenes estudiantes de 1° y 2° de bachillerato, interesados en la ciencia y la tecnología, a registrarse en el Programa de Formación Científica Temprana 2019, el cual busca fortalecer su inquietud para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje, en las que, mediante la observación, la experimentación, la comparación de fuentes, el registro, la representación, la argumentación y discusión y la puesta en común, se formen una idea cada vez más organizada de los procesos de generación de conocimiento científico-tecnológico y de la forma en que estos contribuyen en su bienestar y del lugar donde viven.

Este Programa corresponde a la segunda etapa del proyecto integral de estímulo a las aptitudes científico-tecnológicas del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes (CRTVC), que, en etapas posteriores, integrará dos niveles consecutivos de secundaria y bachillerato. Todas las actividades del Programa tendrán lugar dentro de las instalaciones del CRTVC, ubicado en el edifico A del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic® del INECOL. El Programa tiene una duración de tres meses, iniciando el 17 de septiembre, con una sesión semanal experimental vespertina de 2 horas y media (de 16:30 a 19:00 horas) los días martes y una conferencia o taller los días jueves; todos ellos en temas de biología celular y molecular. La participación en el Programa es voluntaria, bajo la completa autorización y compromiso de los padres/tutores. No tendrá ningún costo, pero únicamente podrán asistir los alumnos seleccionados por el Comité Evaluador integrado por científicos y tecnólogos del INECOL, los cuales se comprometan a asistir a la totalidad de las actividades. El cupo es limitado a 20 participantes.

R E Q U I S I T O S

• Cursar 1° o 2° de bachillerato (de 1° a 4° semestre).
• Enviar a andrea.farias@inecol.mx los siguientes datos y documentos: 1) Del participante: Nombre completo/fecha de nacimiento/sexo/correo electrónico/Escuela de procedencia; 2) Del tutor/responsable: Nombre completo/Correo electrónico/Teléfono de contacto; 3) Carta de intención (máximo una cuartilla) en la que el interesado describa los motivos por los cuales desea participar en el CRTVC; 4) Copia o aval de calificaciones del ciclo escolar previo que incluya el promedio general; 5) Tener alguna actividad sobresaliente escolar o externa en ciencia y tecnología (feria de ciencia y tecnología, concurso, taller, olimpiadas, etc.) o Carta de recomendación por parte de un profesor.
• Registrarse antes de las 13 horas del 11 de septiembre de 2019.

La publicación de la lista de seleccionados será el 11 de septiembre después de las 18 horas en las redes sociales del INECOL (Facebook, Twitter).

Convocatoria del Semillero de premios nobel, septiembre-diciembre nivel bachillerato

El Instituto de Ecología, A.C., a través del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes” del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic^®

C O N V O C A

A los jóvenes estudiantes de bachillerato, que han participado en alguna emisión del Programa “Fomento al Interés por la Carrera Científica y Tecnológica en Niños y Jóvenes” del INECOL o de los Cursos de Verano y desean continuar su capacitación científico-tecnológica, a registrarse en el Programa de Formación Científica Temprana 2019, el cual busca fortalecer su inquietud para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje, en las que, mediante la observación, la experimentación, la comparación de fuentes, el registro, la representación, la argumentación, discusión y la puesta en común, se formen una idea cada vez más organizada de los procesos de generación de conocimiento científico-tecnológico y de la forma en que estos contribuyen en su bienestar y del lugar donde viven.

Este Programa corresponde a la segunda etapa del proyecto integral de estímulo a las aptitudes científico-tecnológicas del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes (CRTVC). Todas las actividades del Programa tendrán lugar dentro de las instalaciones del CRTVC, ubicado en el edifico A del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic® del INECOL; con una duración de cuatro meses, iniciando el 17 de septiembre, teniendo una sesión semanal experimental vespertina de 2 horas y media (de 16:30 a 19:00 horas) los martes (de septiembre a diciembre) y una conferencia o taller los jueves (del mes de octubre); finalizando el 11 de diciembre. La temática corresponde al área de la biología celular y molecular y su aplicación científico-tecnológica. La participación en el Programa es voluntaria, bajo la completa autorización y compromiso de los padres/tutores. No tendrá ningún costo, pero únicamente podrán asistir los alumnos seleccionados por el Comité Evaluador integrado por científicos y tecnólogos del INECOL, los cuales se comprometan a asistir a la totalidad de las actividades. El cupo es limitado a 20 participantes.

R E Q U I S I T O S

1. Haber participado en el Programa “Fomento al Interés por la Carrera Científica y Tecnológica en Niños y Jóvenes o en alguno de los Cursos de Verano del INECOL.
2. Cursar bachillerato (preferentemente de 1° a 4° semestre).
3. Enviar a fomento@inecol.mx o andrea.farias@inecol.mx los siguientes datos y documentos:

Del participante: Nombre completo/fecha de nacimiento/sexo/correo electrónico/ Escuela de procedencia/ Año de participación en el Programa de Fomento/Proyecto o indicar si es participante de Curso de Verano

Del tutor/responsable (mamá  papá NO MAESTRO): Nombre completo/ Correo electrónico/ Teléfono de contacto.

4. Carta de intención (máximo una cuartilla) en la que el interesado describa los motivos por los cuales desea participar en el CRTVC.

5. Copia o aval de calificaciones del ciclo escolar previo, que incluya el promedio general.

6. Carta de recomendación por parte de un profesor o constancia de participación en algún evento relacionado a la ciencia y la tecnología.

        7. Registrarse antes de las 12 horas del 8 de septiembre de 2019.

La publicación de la lista de seleccionados será el 9 de septiembre de 2019 en las redes sociales del INECOL (Facebook, Twitter, inecolfomento.wordpress.com).

Mayores informes: Andrea Farias Escalera-Coordinadora del Programa/ andrea.farias@inecol.mx (228) 842 18 00 ext. 3518/3520

 

CURSO DE VERANO CIENTÍFICO 2019

El Instituto de Ecología, A.C., a través del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes” (CRTVC) del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic^®

C O N V O C A N

A los jóvenes estudiantes de SECUNDARIA, interesados conocer un centro de investigación de vanguardia y aprender sobre ciencia y tecnología, específicamente en el área de la biología, a registrarse en el Verano Científico 2019, el cual busca fomentar su interés y mejorar la comprensión sobre el proceso de generación de conocimiento científico y como este se aplica en la solución de problemas en beneficio del ambiente y la sociedad.

El curso de Verano Científico es una selección de actividades del Programa de Formación Científica Temprana del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes (CRTVC) y comprende 10 actividades en temas de biodiversidad, taxonomía, microbiología y fisiología vegetal incluyendo visitas guiadas a los laboratorios especializados del INECOL, las Colecciones Científicas, el Jardín Botánico y el Santuario de Bosque de Niebla.  Todas las actividades tendrán lugar dentro de las instalaciones del INECOL durante una semana (del 5 al 9 de agosto), en horario de 9 a 14:00 horas. La participación en el Programa es voluntaria, bajo la completa autorización y compromiso de los padres/tutores. No tendrá ningún costo, pero únicamente podrán asistir los alumnos seleccionados por un Comité Evaluador integrado por científicos y tecnólogos del INECOL. El cupo es limitado a 24 participantes.

R E Q U I S I T O S

1. Cursar la secundaria (o estar por ingresar).
2. Enviar a lolvin.delaurens@inecol.mx los siguientes datos y documentos:

• Del participante: Nombre completo/fecha de nacimiento/sexo/correo electrónico/ Escuela de procedencia/ Estado-Municipio.
• Del tutor/responsable: Nombre completo/correo electrónico/ teléfono de contacto.
• Carta de intención (máximo una cuartilla) en la que el interesado describa los motivos por los cuales desea participar en el Curso.
• Copia o aval de calificaciones del ciclo escolar previo que incluya el promedio general o bien una carta de recomendación por parte de un profesor o alguna constancia de participación en alguna actividad escolar o externa relacionada a ciencia y tecnología (feria de ciencia y tecnología, olimpiadas, etc.)

3. Registrarse antes de las 14 horas del 31 de julio de 2019.

La publicación de la lista de seleccionados será el 1° de agosto de 2019 después de las 16 horas en las redes sociales del INECOL (Facebook, Twitter y aqui mismo)

 Mayores informes: Biol Lolvin Delaurens/ lolvin.delaurens@inecol.mx/ (228) 842 18 00 ext. 3520/ Carretera Antigua a Coatepec No. 351, C.P. 91073. El Haya, Xalapa, Veracruz.

http://fomentoinecol.org/

2019 Año Internacional de la Tabla Periódica

Como quizá ya se enteraron, el 2019 ha sido declarado el “Año Internacional de la Tabla Periódica” por la UNESCO y la Asamblea General de Naciones Unidas, en alusión 150 aniversario de su creación por Mendeléiev y a mí me resulta realmente importante y gratificante debido al valor que esa “tabla” tiene y que a veces no dimensionamos, más que otra cosa, derivado de la tortura que puede representar el tener que memorizar algo que no se entiende, o ¡que tire la primera piedra el que no tuvo que aprenderse elementos, símbolos y números que poco o nada entendemos y nos resultan insignificantes en plena adolescencia!. Entonces ¿por qué nos enseñan la tabla periódica en la escuela? ¿Cuál es el chiste de una tablita de colores con símbolos? Porque sucede que, justamente ahí están registrados TODOS los ingredientes de cualquier cosa viva o inerte, presente en la naturaleza o sintetizada por el hombre y por tanto descubierta o fabricada, en este vasto universo. ¡Se imaginan! TODO cuanto ocupe un lugar en el espacio (descubierto hasta ahora), ya sea en este planeta o fuera de él, está formado por uno o la combinación de varios de esos elementos incluidos en la tabla periódica.  Además, nos dice si el elemento es sólido, liquido o gaseoso, cuánto pesa, si es radiactivo o sintetizado en un laboratorio, incluso si vamos un poco más allá, hasta la historia de cómo estos se formaron en el universo, empezando por lo más simple y ligero (H, ¡a ver si se acuerdan!) hasta los más pesados. Y para los que son aún más chismosos se pueden echar un clavado y descubrir historias científicas dignas de nobel y novela.

Así que bien por el pretexto para aprender, pero ahora por gusto, los “simbolismos” detrás de la tabla periódica.

Para que se entretengan:

• La página oficial de evento, que también pueden buscarla en Facebook como IYPT2019: https://www.iypt2019.org/
• Retos y más info: https://mundo.sputniknews.com/ciencia/201901291085103566-desafio-tabla-periodica-elementos-mendeleyev/
• https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/tabla-periodica-cumple-150-anos_13721/3
• Nature tiene toda una sección muy interesante del tema (mi favorita “las mujeres detrás de la tabla periódica”): https://www.nature.com/collections/daffidjhif

Próximamente tendremos retos y premios ¡estén pendientes!

Andrea Farías Escalera

(Por el momento seguimos si poder compartirles imágenes… esperamos pronto resolverlo)

Lista de Seleccionados para la 3a Generación del Semillero de Premios Nobel, nivel bachillerato

El Instituto de Ecología, A.C a través del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científico Tecnológicas, de acuerdo a la evaluación del Comité integrado por científicos y tecnólogos del Instituto, declara a los siguientes estudiantes como los seleccionados para participar en el Programa de Formación Científica Tempana 2019, nivel Bachillerato:

Abigail Carmona López

Aura Hoyos Méndez

Axel León Solís

Benjamín Gómez Rojas

Dan Emerson Estrada Aldan

Daniela Llamas Hernández

Esveidy Cano Trujillo

Francisco Fernández Nogueira

Jesús Alejandro González García

José Ignacio Rivera Hernández

Juan Alonso  Martínez Thomas

Luis Antonio González Guevara

Macías López Mireille Zulim

Marcos Hirám Cruz Mejía

María Alejandra Linares Ricárdez

Mariajosé Suaste Vaca

Mariel Martínez Romero

Melissa Ruiz Aldaco

Miguel Ángel Domínguez Vizcaíno

Pamela Helué Morales Sandoval

¡Felicidades a todos los participantes en la Convocatoria! en breve nos comunicaremos con ustedes.

El Instituto de Ecología, A.C., a través del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes” del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic^®

C O N V O C A

A los jóvenes estudiantes de bachillerato, que han participado en alguna emisión del Programa “Fomento al Interés por la Carrera Científica y Tecnológica en Niños y Jóvenes” del INECOL o de los Cursos de Verano y desean continuar su capacitación científico-tecnológica, a registrarse en el Programa de Formación Científica Temprana 2019, el cual busca fortalecer su inquietud para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje, en las que, mediante la observación, la experimentación, la comparación de fuentes, el registro, la representación, la argumentación, discusión y la puesta en común, se formen una idea cada vez más organizada de los procesos de generación de conocimiento científico-tecnológico y de la forma en que estos contribuyen en su bienestar y del lugar donde viven.

Este Programa corresponde a la segunda etapa del proyecto integral de estímulo a las aptitudes científico-tecnológicas del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos y de Fomento a las Vocaciones Científicas y Tecnológicas entre Niños y Jóvenes (CRTVC). Todas las actividades del Programa tendrán lugar dentro de las instalaciones del CRTVC, ubicado en el edifico A del Clúster Científico y Tecnológico BioMimic® del INECOL; iniciando el 21 de marzo, teniendo una sesión semanal experimental vespertina de 2 horas y media (de 16:30 a 19:00 horas) los martes y una conferencia o taller los jueves (únicamente en el mes de mayo). El programa finaliza el 4 de julio. La temática corresponde al área de la biología celular y molecular y su aplicación científico-tecnológica. La participación en el Programa es voluntaria, bajo la completa autorización y compromiso de los padres/tutores. No tendrá ningún costo, pero únicamente podrán asistir los alumnos seleccionados por el Comité Evaluador integrado por científicos y tecnólogos del INECOL, los cuales se comprometan a asistir a la totalidad de las actividades. El cupo es limitado a 20 participantes.

R E Q U I S I T O S

Haber participado en el Programa “Fomento al Interés por la Carrera Científica y Tecnológica en Niños y Jóvenes o en alguno de los Cursos de Verano” del INECOL.

1. Cursar bachillerato (preferentemente de 1° a 4° semestre).
2. Enviar a fomento@inecol.mx o andrea.farias@inecol.mx los siguientes datos y documentos:

• Del participante: Nombre completo/fecha de nacimiento/sexo/correo electrónico, Escuela de procedencia; Año de participación en el Programa de Fomento/Proyecto o indicar si es participante de Curso de Verano.
• Del tutor/responsable (mamá o papá NO MAESTRO): Nombre completo, Correo electrónico, Teléfono de contacto.
• Carta de intención (máximo una cuartilla) en la que el interesado describa los motivos por los cuales desea participar en el CRTVC.
• Copia o aval de calificaciones del ciclo escolar previo, que incluya el promedio general.
• Carta de recomendación por parte de un profesor o constancia de participación en algún evento relacionada a la ciencia y la tecnología.

4. Registrarse antes del 26 de febrero de 2019.

La publicación de la lista de seleccionados será el 6 de marzo de 2019 en las redes sociales del INECOL (Facebook, Twitter, inecolfomento.wordpress.com).

Mayores informes: Lolvin Delaurens a lolvin.delaurens@inecol.mx/ (228) 842 18 00 ext. 3520

http://fomentoinecol.org/

 

BERENJENA ROJA UN FRUTO NO CONOCIDO

Por: Irais Palafox, 14 años.

La «berenjena» es un fruto primo del tomate, de color rojo y forma ovalada, que se cultiva en Naolinco. En la Escuela Secundaria Técnica 95 de Mahuixtlan, no es conocido este fruto, ya que no se da o cultiva en esta zona. El maestro de Ciencias, Rodolfo, nos comentó acerca de su existencia, puesto que él es de Naolinco y allá es muy conocida. También nos dijo que la buscó en la plataforma NATURALISTA y no apareció con el nombre de “berenjena”, ya que se confunde con la berenjena que es color morado; pero si se busca como “tomate de árbol” aparece su descripción y distribución: https://www.naturalista.mx/taxa/280909-Solanum-betaceum

En nuestra institución quisimos probarla para saber cómo era y cuál era su sabor. Entonces el maestro Rodolfo nos llevó berenjenas y junto con un grupo de alumnas de 3°C, decidimos realizar una mermelada.  Una vez que terminó su preparación, nos dimos la tarea de probarla, su sabor era entre ácido y dulce, como vimos que era muy rica quisimos darle a probar a los docentes que laboran en la escuela y ¡quedaron impresionados con su inigualable sabor!, aparte de que tampoco sabían de la existencia de este fruto.

Fue una experiencia muy grata, haber conocido un fruto que es muy rico. Así que te invito a que pruebes la “berenjena” te quedarás boquiabierto.

Saúco, Zacate limón y Níspero juntos… contra la psoriasis

Por: Lucero Cortés del Llano y Ángel de Jesús Landa Rivera. Instituto Villa de Cortés Xalapa-Nivel Preparatoria

La psoriasis es una enfermedad de la piel, duradera y no contagiosa, que causa inflamaciones y la aparición de escamas en la piel. Los síntomas que más destacan de esta enfermedad son:

• Enrojecimiento
• Hinchazón
• Comezón
• Dolor
• Sangrado
• Ardor
• Piel seca

Afecta a 125 millones de personas en todo el mundo, según la OMS. En México el 2% de la población sufre de esta enfermedad.

¿Qué tienen en común las plantas de saúco, zacate limón y el níspero?

Las especies vegetales de saúco (Sambucus nigra), zacate limón (Cymbopogon citratus) y níspero (Eriobotrya japónica) contienen ciertos compuestos químicos característicos, cuyos  principios activos pueden emplearse contra  la psoriasis. Las tres plantas son antiinflamatorias, inmunodepresoras, regeneradoras, hidratantes, exfoliantes y antimitóticas. Por ello, el efecto sumatorio de las tres plantas y sus compuestos, podría implementarse como una alternativa inocua, natural, económica y eficaz para el tratamiento de esta enfermedad. A continuación se muestra un cuadro comparativo entre medicamentos del mercado y los principios activos investigados en estas plantas:

La comparación fue necesaria para sustentar la efectividad, mejoras y ventajas del uso de las especies vegetales vs los fármacos comerciales, ya que estos últimos tienden a presentar efectos secundarios nocivos o perjudiciales, al potenciar los síntomas o hacer que aparezcan nuevos. Entre los efectos secundarios podemos destacar:

• Infecciones crónicas
• Insuficiencia cardíaca
• Afecciones cardiovasculares
• Infecciones renales
• Nefropatía
• Linfoma
• Hepatopatía

Consideramos realmente valioso dar un tiempo a investigar y estudiar las propiedades de las plantas. Esto es algo que aprendimos al participar con nuestro proyecto “Sazani” en la Feria Nacional de Ciencias organizada por el CONACYT.

Somos Chicos ex Fomento y del Centro de Reclutamiento de Nuevos Talentos…¡seguimos haciendo ciencia!